Para obter sucesso na vida académica: apoio dos estudantes pares

Palavras-chave:

Resumo:

<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Arial',sans-serif; color: #747474; background: #EEEEEE;">Esta obra, da autoria de Anabela M. Sousa Pereira, docente no Departamento de Ciências da Educação da UA, procura compilar um conjunto de informações resultantes da investigação e intervenção que tem vindo a ser realizada ao longo dos últimos anos sobre a temática do apoio entre pares. Se os principais desenvolvimentos do apoio entre pares se têm verificado em contexto do Ensino Superior, de onde se destacam programas de aconselhamento psicológico, mentorado, tutorado e envolvimento dos pares nos processos de ensino e aprendizagem – realidade bastante documentada na primeira parte desta obra –, são ainda feitas referências a novas estratégias envolvendo os pares, a nível intercultural, no âmbito da aprendizagem online e referentes ao apoio entre professores. Na última parte desta obra, faz-se ainda referência ao papel desta estratégia nos contextos de avaliação das universidades e de promoção e educação para a saúde. O envolvimento de pares no apoio aos colegas constitui uma estratégia de grande alcance no processo de ajuda a alunos com problemas, com efeitos positivos na motivação dos estudantes, na deteção precoce de problemas de aprendizagem, no esbatimento do isolamento, na aquisição de aptidões sociais e nos processos de adaptação a novos contextos e ambientes.</span></p>