Currículo e gestão das aprendizagens: as palavras e as práticas

Palavras-chave:

Resumo:

<p style="text-align: justify;">A comunidade educativa é hoje confrontada com mudanças importantes no campo curricular, mudanças que traduzem a urgência em articular a escola com novas realidades sociais e que são, na sua essência, de natureza paradigmática. Referimo-nos em particular aos novos modelos de gestão descentralizados, nos quais os atores concretos são chamados a intervir local e diretamente, como modo de dar resposta à reconhecida diversidade das situações contextuais.</p>