Gestão emocional na docência

As emoções fazem parte da experiência educativa e podem influenciar tanto a aprendizagem dos estudantes como a prática docente. Neste sentido, esta formação propõe uma reflexão prática sobre como reconhecer e gerir emoções em contexto académico, de forma a criar ambientes mais eficazes, estáveis e promotores de envolvimento. Serão abordadas estratégias de regulação emocional que poderão ser úteis perante momentos de tensão, frustração ou desmotivação em sala de aula, com vista a apoiar o foco, a participação e o bem-estar dos estudantes.